HTM

Haridus- ja teadusministeerium kutsub üles esitama kandidaate noortevaldkonna tunnustuskonkursile, mille eesmärk on tõsta esile noorsootöösse panustanud ja valdkonda edendanud inimesi ja organisatsioone ning mõjukaid algatusi nii kohalikul, riigi kui ka rahvusvahelisel tasandil.

Tunnustuskonkursile saavad kandidaate esitada kõik juriidilised ja füüsilised isikud kaheteistkümnes kategoorias: aasta noorsootöötaja, aasta huvikool, aasta noortekeskus, aasta noorteühing või -organisatsioon, aasta…

2017. aastal saab haridus- ja teadusministeeriumi tellitud tasuta koolitustel osaleda 14 000 inimest. 30 valdkonnas on kokku üle tuhande tasuta kursuse. Sügisel on lisandunud veel 215 uut tasuta kursust, kus saab osaleda rohkem kui 7500 inimest.

„Otsustasime suure huvi tõttu koostada lisatellimuse tasuta täiendkoolituse kursuste jaoks,” selgitas kursuste programmijuht Kairi Solmann. „Enim kursuseid pakutakse arvutikasutuse,…

Täna tutvustatud OECD haridusstatistika kogumikust „Education at a Glance” selgus, et Eestis asub IKT-d õppima 9% kõrgkoolidesse sisseastujatest, mis on kõrgeim näitaja kõigist OECD riikidest.

Samas näitab ülevaade, et hoolimata väikestest klassidest ja õpetajate palgataseme lähenemisest kõrgharidusega spetsialistide tasemele ei ole õpetajaamet Eesti noorte seas populaarne. Vaid 6% üliõpilastest asub õppima…

Haridus- ja teadusministeeriumis on valminud ministeeriumi hallatavate õppeasutuste ja allasutuste juhtidele juhendmaterjal korruptsiooni ennetamise kohta. Juhist tutvustati juhtidele sel nädalal Tartu Tamme gümnaasiumis toimunud infopäeval.

Juhis on suunatud eelkõige ministeeriumi allasutustele, kuid see on kasulik õppematerjal kõikide koolide juhtidele ja pidajatele. Juhendmaterjali peamine eesmärk on selgitada põhialuseid, kuidas asutuse juhtimisel korruptsiooniriske ennetada, samuti anda soovitusi, kuidas…

Eesti biokeskus ja Tartu observatoorium said valitsuselt rohelise tule liitumiseks Tartu ülikooliga. Asutuste ühinemise eesmärk on teadus- ja arendustegevuse konkurentsivõime tõstmine ning teaduse tihedam seostamine kõrghariduse ja ettevõtlusega. 

Minister Mailis Reps märkis, et teadusasutuste võrgu korrastamine aitab kindlustada teadus- ja arendustegevuse stabiilsust ja kvaliteeti. „Ülikooli koosseisus on stabiilsus suurem ning…

Haridus- ja teadusministeerium koostöös Tartu ülikooliga kutsub koole osalema eesti keele päevade projektis, milles haridusasutused saavad kutsuda keeleteadlasi ja õppejõudusid pidama lühiloenguid ja töötubasid, et populariseerida õpilaste seas keeleteadust ja õpetajaametit.

Ministeeriumi keeleosakonna juhataja Piret Kärtner märkis, et eesti keele päevade eesmärk on tutvustada teadustulemusi ka väljaspool kõrgkoole ja tekitada õpilastes huvi keeleteaduse ning eesti keele…

Värskest Eesti kõrgkoolide vilistlaste uuringust selgub, et üheksa kümnest vilistlasest on omandatud kõrgharidusega rahul, kõige kriitilisemalt hindasid vilistlased praktikakorraldust, millega rahulolematuid oli 38%.

Haridus- ja teadusministeeriumi kõrgharidusosakonna asejuhataja Sigrid Vaheri sõnul näitavad tulemused, et vilistlased peavad Eesti kõrghariduse kvaliteeti heaks ja tunnevad ennast tööturul konkurentsivõimelisena. „Samas näevad…

Tänasel kooliaasta alguse pressikonverentsil rääkis minister Mailis Reps, et algaval õppeaastal on suure tähelepanu all lasteaiaõpetajate palgataseme parandamine, erivajadustega õpilaste parem toetamine ning tugispetsialisti teenuse ühtlasem tagamine lasteaiast üldharidus- ja kutsekoolini.

Minister Mailis Reps tõi välja, et kuigi õpilaste arv jätkab veel mõned aastad kasvamist, hakkab esimeste klasside suurus juba järgmisest aastast taas…

Uuel õppeaastal algava pilootprojektiga laieneb töökohapõhine õpe ehk õpipoisiõpe kutseharidusest kõrgharidusse, tänavu sügisest pakutakse töökohapõhist õpet Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis tegevusterapeudi õppekaval ning Eesti Ettevõtluskõrgkoolis Mainor turismi- ja restoraniettevõtluse õppekaval.

Töökohapõhine õpe on õppevorm, kus ettevõttes või asutuses toimuva õppe osakaal moodustab üle poole õppekava mahust. Kui kutsehariduses alustati õpipoisiõppega 2002. aastal, siis kõrghariduses ei ole seni…

Kohalikud omavalitsused peavad riigi poolt huvihariduse ja -tegevuse täiendavaks rahastamiseks mõeldud miljonitest eurodest osa saamiseks esitama Eesti noorsootöö keskusele 1. septembriks kava, kuidas toetust kasutatakse.

Riik toetab omavalitsusi noorte huvitegevuse ja -hariduse kättesaadavamaks muutmisel tänavu ligi 6 miljoni euroga ja alates järgmisest aastast ligi 15 miljoni euroga. Lisaraha saamiseks peavad omavalitsused…

Eesti ja Euroopa parima õpilasfirma tiitli pälvinud Festera noored käisid täna Tartus haridus- ja teadusministeeriumis vastuvõtul, tutvustasid võidu toonud uuenduslikku prügikasti ning rääkisid lähemalt Brüsselis läbitud võistlustulest ja saadud kogemustest. Õpilasi tänas ja tunnustas kantsler Tea Varrak.

Hugo Treffneri gümnaasiumi ettevõte Festera saavutas võidu 36 riigi tihedas konkurentsis, õpilasfirmat esindasid Kevin Reisenbuk, Sandra Võsaste, Joonatan…

Alates 1. septembrist koondub kogu haridusjärelevalve läbiviimine haridus- ja teadusministeeriumi, seni olid järelevalvega seotud ülesanded jagatud maavalitsuste ning ministeeriumi vahel. Muudatus tuleneb riigikogu tänasest otsusest lõpetada maavalitsuste tegevus ja anda kõik maavalitsuste ülesanded  ministeeriumidele või nende valitsemisala asutustele ning kohalikele omavalitsustele.

Järelevalvega seotud ülesanded olid seni jagatud 15…

Haridus- ja teadusministeerium kutsub ametis alustavaid üldhariduskoolide ja kutseõppeasutuste direktoreid kandideerima nende jaoks disainitud arenguprogrammi kolmandasse lendu.

Programmi käigus süvendatakse arusaama juhirollist ja nüüdisaegsetest juhtimisteooriatest ning arendatakse koolijuhi tööks vajalikke kriitilisi oskusi. Õpitakse, kuidas rakendada kogu koolimeeskonna, õpilaste ja vanemate potentsiaali, et kool töötaks kõigi jaoks paremini.

Programmi kandideerimise ajaks peab olema sõlmitud tööleping ning…

Haridus- ja teadusministeerium saatis partneritele arvamuse avaldamiseks riikliku õppekava muudatuse, mille eesmärk on uuendada õppekava ujumisõpetuse osa, et õpilastele oleksid tagatud piisavad oskused veeõnnetustes ellujäämiseks. Haridus- ja teadusminister Mailis Reps selgitas, et kehtivas kehalise kasvatuse ainekavas olev ujumise õpitulemus ei taga piisavat ujumisokust. „Varasemalt ujumisõpetajate seas läbi viidud küsitluste tulemused…

Euroopa Liidu riikide noorteministrid arutasid täna Brüsselis, kuidas noored Euroopa tuleviku kujundamises senisest veelgi enam kaasa saaksid rääkida. Eesti pakub noorte edukamaks kaasamiseks ühe võimalusena välja nutika noorsootöö. Ministeeriumi noorte ja välissuhete asekantsleri Madis Lepajõe sõnul suurendaks noorte osalust nende vajadustele vastavate digilahenduste kasutamine. „Nutika noorsootööga otsime uusi võimalusi noorteni jõudmiseks arenevate tehnoloogiate ja innovatsiooni kaudu….

Tänavu kevadel toimunud projektis „Kõik on digi” andsid külalisõpetajad enam kui poolesajas Eesti koolis kokku üle 120 digiteemalise tunni. Digilahenduste oma töös kasutamist selgitas koolitundides mitmekülgselt üle 50 külalisõpetaja eri elualadelt – riigikogu liikmetest muusikute ja meditsiiniõeni.

„Äsja avaldatud digioskuste kasutamise uuringu tulemused näitavad selgelt, et digioskuste õpetamine koolis ei ole enam lihtsalt valikute…

Tänavu septembrist saavad omavalitsused riigilt täiendavat toetust noorte huvihariduse ja -tegevuse korraldamiseks, linnadel ja valdadel on nüüd veebis võimalik tutvuda neile kavandatavate toetussummadega, et oma tegevust paremini planeerida.

Tänavu on noorte huvitegevuse ja -hariduse täiendavaks toetamiseks riigieelarves ette nähtud 6 miljonit eurot, alates 2018. aastast tõuseb toetussumma 15 miljoni euroni aastas.

Minister Mailis Reps rõhutas, et…

Minister Mailis Reps tutvustas täna valitsuskabinetile OSKA tulemusi, mis annavad haridusasutustele ja tööandjatele infot, milliseid oskusi tööturul tulevikus vajatakse ning mida selleks praeguses haridussüsteemis muuta tuleb.

Käesolevast aastast on kõrgkoolidega sõlmitavatesse halduslepingutesse viidud punkt, mille kohaselt kasutab kõrgkool õppekava arendamisel ja õppe läbiviimisel OSKA valdkondlike raportite tulemusi ja soovitusi, et õppekavade avamisel ja sulgemisel…